Primera prueba.

 

A simple vista, vemos que la forma de divertirse de los jóvenes es muy distinta. Ha cambiado en tres décadas. Mientras en los 80 los chavales juegan en compañía, hablan , se ríen, hacen ejercicio, treinta años después parece que la única diversión es estar con el whassapp o el instagram.

Es cierto que los jóvenes de hoy no hacemos nada más que pensar en el móvil, en ver programas basura en la tele o jugar encerrados con la play.

Pero, ¿todos somos así? Los mensajes instantáneos tienen también su cara buena, por ejemplo, para comunicarnos con familiares lejanos de forma gratuita o para recibir las noticias más importantes de última hora.

Y también, es verdad que muchos de nosotros no solo estamos pendientes de las nuevas tecnologías. Durante nuestro tiempo libre montamos a caballo, en moto, vemos películas interesantes, hablamos cara a cara con nuestros amigos, jugamos al fútbol, nadamos, surfeamos, patinamos.

Lo mejor sería mantener un equilibrio entre todas las actividades que podemos realizar y usar el móvil solo para lo necesario. Por ALUMNOS DE 2º TCOM.

 Esta actividad tenía como finalidad trabajar un pequeño texto de opinión.
En primer lugar, los alumnos han debido elaborar un texto escrito y corregirlo. Se prepara la expresión escrita para leer en voz alta lo escrito intentando usar una correcta entonación. Se escuchan y se autoevaluan buscando cómo mejorar la expresión oral no improvisada.
El siguiente paso, será trabajar con la imagen e ir aportando opiniones sin necesidad de papel procurando utilizar conectores sencillos para argumentar correctamente e intentar evitar repeticiones de palabras.
El ejercicio trabaja las cuatro destrezas de forma progresiva, partiendo de la más usual ( expresión escrita dirigida) hasta la más complicada para ellos ( expresión oral sin ayuda de guión)